Evalución de este tema y de la 2ª evaluación

En resumen este último tema me ha parecido muy interesante, ya que no era el típico rollo de hacer un trabajo  y no enterarte de nada. Habia temas interesantes y curiosos como el saber las aplicaciones que nos ha dejado las exploraciones espaciales, jamás hubiese pensado que los pioneros en el uso de los pañales y los que " lo pusieron de moda" fuesen los astronautas!!
Esta evalución en cuanto a temario y actividades, he de decir que me ha gustado más que la anterior. Quizás por que ha habido mayor números de actividades via foro ( y eso no hace tan pesado y costoso el trabajo) o porque ha sido más opcional y nos has dejado más libertad.
Además el tema de las encuestas también ha sido entretenido y muy didáctico.

El timo de la homeopatía

La homeopatía es un tipo de medicina alternativa que se caracteriza por emplear preparados altamente diluidos que pretender crear los mismos síntomas que sufre el paciente. Fue creada a  finales del siglo XVIII  por el médico sajón Samuel Hahnemann (1755–1843) como una forma de mejorar el espíritu vital del cuerpo. Los principios inventados por Hahnemann son mucho más cercanos al curanderismo y la brujería que a la ciencia, y por supuesto contradicen,como muchas otras pseudociencias, los principios básicos de la biología, química, física y el sentido común.

La homeopatía  tuvo y sigue teniendo gran éxito ya que cura enfermedades 
de origen mayormente psicológico.


La homeopatía ignora el método científico, basándose en fundamentos filosóficos axiomáticos, por lo que no se considera una ciencia


La posición dominante en la literatura científica es que la homeopatía no ha sido capaz de demostrar por medios objetivos una efectividad específica y que ello no se puede considerar una forma de terapia basada en evidencias.
Conclusión: carece de fundamento científico.

Medicamento en forma de "bolitas" característico de este tratamiento

{No es un secreto que en las universidades españolas abundan los cursos dedicados a promocionar las pseudociencias. La Universidad de Barcelona, por ejemplo, imparte desde hace años un máster en “Medicina Homeopática y Acupuntura”, la de Lleida celebró hace año y medio un bochornoso “Curso de iniciación a la Astrología”, en la Universidad Autónoma de Madrid se celebró en su día un “Congreso Internacional del Eneagrama”, y en la de Castilla-La Mancha aún resuenan los ecos del seminario espiritista “Vida después de la vida”. Pero la estrella de las supercherías disfrazadas con bata blanca es la homeopatía}

 

Fragmento extraido de la página web:
 http://mrreivaj.wordpress.com/2011/02/05/la-homeopatia-es-un-engano/

Misión espacial: Apolo 13

Una expidición fracasada

" Houston , tenemos un problema"

Mitica foto de Neil Amstrong en la Luna

Ante dos exitosas misiones precediendoles, Apolo 11 y Apolo 13, sobretodo la de Apolo 11 que fue la primera misión tripulada en llegar a la superficie de la Luna y por tanto fue en ese momento cuando se produjo el famoso momento de Armstrong y su pisada en la Luna  ( no debemos olvidarnos de sus compañeros de tripulación Aldrin y Collins a quienes siempre se les ha dejado un poco de lado), pensaron que la expedición Apolo 13 iría sobre ruedas, que no tendría ninguna complicación. Pero a pesar de que los astronautas habían sido debidamente entrenados en geología, muchos científicos se quejaban de que las muestras lunares traídas hasta la fecha ( de las misiones Apolo 11 y 12) bien podían ser viejos meteoritos caídos en la Luna, y no material original de nuestro satélite. Por este motivo las misiones Apolo ahora tendrían una variante: en lugar de descender en los mares lunares como las dos misiones anteriores, Apolo 13 descendería en un terreno elevado, la región del cráter Fra Mauro, donde seguramente podrían obtener auténtico material lunar.
El objetivo de esta misión era explorar la formación Fra Mauro llamada por el cráter de su mismo nombre que tenia 80 km de diámetro y que se localizaba en su interior.


La tripulación de Apolo 13 estaba integrada por James Lowell, veterano de 572 horas en el espacio en misiones anteriores; Thomas K. Mattingly y Fred W. Haise, de 36 años. También estaba la tripulación de reserva con John Young , Jack L. Swigert  y Charles Duke Jr.


Curiosamente, días antes de la expedición muchos de los miembros de la tripulación se habian infectado de sarampión y había nerviosismo por si habia riesgo de contagio a otros tripulantes y por se tenia que suspender la misión, finalmente todo acabó en un susto y los planes se desarrollaron según lo previsto.

Una vez llegado el día del despege se pudo observar como la expectación comparada con el vuelo Apolo 11 había disminuido considerablente, ahora ya no estaba el millón de espectadores ni la cantidad de medios de comunicación  que habia antes.

    

Lanzamiento del Apolo 13 desde Cabo Kennedy en un cohete Saturno V. (NASA)

La nave fue lanzada el 11 de abril de 1970 a las 13:13 horas. El alunizaje fue abortado debido a la explosión de un tanque de oxígeno dos días después del despegue, inhabilitando el módulo de servicio del cual dependía el módulo de comando.

A pesar de los apuros causados por la energía limitada, pérdida de calor en la cabina, falta de agua potable y la crítica necesidad de reparar el sistema de extracción de dióxido de carbono, la tripulación regresó a salvo a la Tierra el 17 de abril.

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Video que refleja las duras decisiones que deben tomar un comante en una expedición de esta importancia. También nos muestra los problemas que tuvieron dias antes de su vuelo con la infección de sarampión ( como hemos comentado antes) . 

http://www.youtube.com/watch?v=mHJ0edBuEgM&feature=related

Este video pertenece a la película Apolo 13 estrenada por primera vez en 1995 y reestrenada hace relativamente poco, en 2002. Con este hecho vemos la importancia que tuvo esta misión en la historia.

Evaluación de esta segunda unidad

Esta unidad ha sido, a mi parecer, más corta que la anterior ( en la primera evaluación) pero más corta en el sentido de que había menos trabajo que hacer, pero éste era mucho más denso y complicado. Me ha parecido interesante  que nos dejases elegir entre  tres preguntas y fueramos "libres" en ese aspecto de decidir cual nos gustaba más y nos parecía más interesante para trabajar.
De nuevo ha habido un foro de alumnos con el mismo que éxito que el anterior cosa que agradezco y en relación  a la última actividad, la de analizar la pregunta debo decir que ha sido muy costoso para mí , tal vez porque nunca antes había utilizado la herramienta www.prezi.com     que desde luego me ha encantado y pienso utilizarla más a menudo, quizás esta nueva técnica sustituya a mis futuros powers point.

¿Puede la ciencia dar respuesta a todo?

http://prezi.com/fz50hryud7fo/puede-la-ciencia-responder-cualquier-pregunta/

Seguimiento de la investigación

En la primera y única sesión de control que tuvimos en clase hace un par de semanas expusimos que nuestro trabajo de investigación seguía las pautas que nosotras mismas marcamos en cuanto a fechas y distribución del trabajo es decir tuvimos una planificación adecuada. Fue hace solo un par de dias cuando nuestro trabajó se estancó, ya que cometimos errores en la encuesta  y eso relentizó un poco nuestra planificación, pero este problema es parte del trabajo de investigación, dado que un requisito que marcó Manuel fue hacer una encuesta de prueba para ver si se entendia, si la primera tanda de encuestados comprendia la intención de las preguntas y estas por tanto no eran confusas, cosa que de hecho pasó. Tuvimos que revisar dos preguntas que no eran del todo claras  y volver a encuestar ( vía Internet ) a los anteriores encuestados y a otros que se unieron a la causa. Hay que destacar que a dia de hoy, sobrepasando este fallo técnico, hemos conseguido realizar unas 60 encuestas a gente de sexo y edad diferentes (sobretodo nuestros encuestados se encuentra en el rango de edad de 14 a 18 años) Ahora nos faltaría agrupar todos los resultados y analizarlos colectivamente.